Spotkanie z Landrym

13 wrz 2017 - przez Anton Kolmbauer

Landry uczestniczył w słowackim seminarium związanym z platformą Stories that Move, w 2014 r. Obecnie studiuje w Rotterdamie, w Holandii.

Podczas seminarium Landry mówił o swoich doświadczeniach – Słowaka pochodzącego z Beninu w Afryce Zachodniej. „Należy dzielić się doświadczeniami i emocjami, tak by inni mogli się przyłączyć i pomóc. Uważam,
że ‘Stories that Move’ naprawdę pokazują, jak myśleć o różnorodności i innych ludziach z rozmaitych punktów widzenia.”

Jak to, że mieszkał w różnych krajach, zmieniło jego sposób myślenia? Dlaczego uważa, że należy słuchać opowieści innych ludzi? Obejrzyjcie materiał wideo:

Widzieć i być – dzielenie się moją historią
Platforma Stories that Move pozwala między innymi zbadać, jak postrzegamy siebie i innych, a także zastanowić się na wieloraką tożsamością, jaka jest udziałem każdego człowieka. Landry mówi  o znaczeniu rodziny i dziedzictwa, a także o świadomości tego, jak przyjaciele, kultura i kraj, w którym dorastał, wpłynęły na jego tożsamość.

Jak mówi Landry: „Bardzo ważne jest dla mnie także moje dziedzictwo. Myślę, że kiedy już żyjemy samodzielnie, zaczynamy dostrzegać, jak zostaliśmy wychowani.”

„Dla mnie dom to połączenie historii, kultury, wychowania i oczywiście miejsca w sensie geograficznym.
Moim domem – a także mojej mamy, siostry i brata – jest Słowacja.”

Platforma Stories that Move proponuje różne ścieżki edukacyjne. W ramach ścieżki Widzieć i być uczniowie penetrują różne aspekty swej tożsamości i poznają różnorodność jako naturalny element otaczającego świata.

Jak mówi Landry: „Żyjąc w różnych krajach, przekonałem się także, że uprzedzenia są następstwem ignorancji.”

Materiały wideo dostępne na platformie edukayjnej Stories that move pozwalają zaistnieć w klasie rozmaitym punktom widzenia i zgłebiać z uczniami takie zagadnienia jak tożsamość, dyskryminacja czy podejmowanie działań.