Veronika Nahm, történész és tanár, igazgatóhelyettes, Anne Frank Zentrum, Németország
A Szemtől szemben a diszkriminációval tanulási útvonal társszerzője.

Ideális esetben a tanulók valami olyasmivel gazdagodnak az eszköz használatának következtében, amitől jobban megértik a saját helyzetüket, hiszen egy másik ember személyes történetét ismerik meg, és széles körű ismereteket szereznek a diszkrimináció, a társadalmi változások és az emberi jogok történetéről. Az eszköztár fejlesztése közben nagyszerű dolog volt intenzív vitákat folytatni a nemzetközi csapattal a pedagógiai elvekről, de a legjobb mégis az volt, hogy megismerhettem a fiatalok történeteit. Több tapasztalatom van a direkt, mint az online tanítással kapcsolatban, de kétségtelenül rengeteg előnye van a két módszert ötvöző blended learning megközelítésnek.