Українська UK
Початок

Медіаграмотність

Цілі
В цих навчальних інструкціях учні:

  • Обговорять ЗМІ, які використовуються ними та їхніми однолітками та як це впливає на них ;
  • Спробують дослідити поняття «стереотипи» та проаналізують взаємовідношення між стереотипами та упередженнями;
  • Проаналізують стереотипи в рекламі .
  • Застосують навички активного читання та слухання з метою критичного аналізу своїх попередніх уявлення про групи людей, представлених в рекламі; та дізнаються, які технології використовуються в пропаганді.

Перейти до заняття Медіаграмотність

Завантажити інструкцію для викладача

Структура

Це заняття складається з трьох уроків, кожен з яких має кілька кроків:

Урок 1: учні аналізують власне використання медіа та порівнюють результат з іншими учнями.

Урок 2: учні вивчають, як стереотипи використовуються у засобах масової інформації та як вони впливають на те, як ми бачимо світ та людей навколо нас.

Урок 3: учні розглядають історичні та сучасні приклади дії механізмів, які використовуються в пропаганді, і обговорюють питання про те, як вони можуть впливати на них.

Учням потрібно приблизно 100 хвилин для уроків 1 і 2, і близько 50 хвилин для уроку 3.

 

Поверніться на початок сторінки