Українська UK
Початок

Дистанційне навчання

Команда Stories the Move адаптувала декілька уроків із навчальних модулів для дистанційного навчання. Вони можуть використовуватися на різних пристроях та всіх онлайн-платформах.

Урок 1

Бачити і бути

Хто я? Цей робочий аркуш присвячений ідентичності та різноманітності. Учні можуть заповнити робочий лист самостійно, а потім поділитися результатами. Переконайтесь, що ваші учні розуміють, що ви захочете побачити їхні зірки і що вони будуть показувати їх усьому класу. Якщо це технічно можливо, заздалегідь сплануйте, якщо ви хочете, щоб студенти попрацювали в групах над питаннями 4 і 5.

Урок 2

Зіштовхнувшись з дискримінацією

Історія Медіне

Чим насправді є дискримінація і в чому вона проявляється? Учні дивляться коротке відео онлайн, а потім працюють над завданнями на робочому аркуші pdf. Якщо ви працюєте через зум або чат, учні можуть працювати в парах або малих групах і разом заповнювати робочий аркуш. Питання 4 найкраще підходить для обговорення. Попросіть кожну невелику групу поділитися своїми тезами обговорення з рештою класу.

Зверніть увагу учнів на зображення “Машини дискримінації” на другій сторінці. Що вони бачать і які уявлення пропонує їм картинка про те, як діє дискримінація?

Словник допоможе учням зрозуміти різницю між забобонами та дискримінацією.

Урок 3

Життєві історії

Цей урок пропонує десять життєвих історій людей, які зустрічалися з антисемітизмом, расизмом, дискримінацією рома та синті чи дискримінацією ЛГБТ +. Учні можуть розпочати роботу в Інтернеті. Викладачі можуть безкоштовно зареєструватися тут. Запропонуйте учням приєднатися до класу, надіславши їм PIN-код.
Покроковий план із порадами та додатковою інформацією про дистанційне навчання з Модулем «Життєві історії».

Більше уроків дистанційного навчання регулярно додаватимуться на цій сторінці.

Людмила Таболіна, вчителька школи у Харкові використовує «Stories that Move» для дистанційного навчання

На платформі мої восьмикласники отримали завдання прослухати 2-3 історії у форматі коротких відеокліпів, в яких молоді люди з України, Австрії, Польщі, Нідерландів діляться власними історіями життя. Діти об’єднувалися в пари, аби послухати думки підлітків щодо розмаїття та дискримінації, спробувати «знайти себе» в історії, а також отримали домашнє завдання створити свою історію в будь-якому стилі або зробити хмарку тегів (що саме їх вразило в тій чи іншій оповіді?). Я впевнилася, що діти із задоволенням слухають, переглядають короткі і цікаві історії, а потім обговорюють, роблять висновки, – саме це шлях до толерантності і відкритості.

 

Поверніться на початок сторінки