Deutsch DE
Home / F├╝r Lehrkr├Ąfte / Die f├╝nf Module / Lebensgeschichten entdecken

Lebensgeschichten entdecken

Was verraten uns die Schicksale von Einzelpersonen ├╝ber die Geschichte?

Ziele
In diesem Modul werden die Sch├╝ler*innen:

  • die Geschichten von mehreren Menschen kennenlernen, die Opfer von Diskriminierung wurden. Die behandelten Diskriminierungsformen sind: Diskriminierung von Sinti und Roma, Antisemitismus, Rassismus und Diskriminierung von LGBT+;
  • sich sowohl mit den Erfolgen bei der Bek├Ąmpfung von Diskriminierung als auch mit den Kontinuit├Ąten auseinandersetzen;
  • mit historischen Quellen arbeiten;
  • sich in Kleingruppen ├╝ber die Auswirkungen austauschen, die Diskriminierung auf Menschen hat;
  • eine Pr├Ąsentation erstellen und vielf├Ąltige Geschichten aus unterschiedlichen historischen Epochen kennenlernen.

Besuchen Sie das Modul Lebensgeschichten entdecken

Laden Sie das Handbuch f├╝r Lehrer*innen herunter
Darin finden Sie Tipps und zus├Ątzliche Information zu jeder Einheit

Eine Sammlung der zehn Lebensgeschichten
F├╝r die Offline-Arbeit im Unterricht
Dieses Dokument enth├Ąlt alle Informationen zu den zehn Lebensgeschichten, die die Sch├╝ler*innen im Modul 3 erkunden k├Ânnen. Jede Geschichte besteht aus seiner kurzen Biografie, einer Zeitleiste, Zitaten und Quellen der jeweiligen Peron.

Aufbau
In diesem Modul lernen die Sch├╝ler*innen zehn Biografien kennen.

  • Zun├Ąchst suchen sie sich selbst eine Person aus.
  • Sie erhalten dann eine Kurzinformation ├╝ber diese Person, die sie anschlie├čend in einer Kleingruppe mit den anderen teilen.
  • Die Gruppe sieht sich dann die Fotos und Zitate an und w├Ąhlt anschlie├čend eine Person aus, mit deren Geschichte sie sich intensiver besch├Ąftigen m├Âchte. Eine Chronik mit den Lebensdaten bietet einen ├ťberblick. Die Sch├╝ler*innen erstellen als Gruppe eine Pr├Ąsentation f├╝r die Klasse.

Die ausgew├Ąhlten historischen Biografien sollen einen Beitrag zum interkulturellen historischen Lernen leisten. Obwohl der Nationalsozialismus in vielen der vorgestellten Biografien eine wichtige Rolle spielt, liegt der Schwerpunkt nicht auf einer bestimmten Epoche. Es werden nur wenige Kontextinformationen gegeben. Das Ziel ist vielmehr die Auseinandersetzung damit, wie sich diskriminierende Ma├čnahmen auf pers├Ânliche Lebenswege auswirken. Es wurde Wert darauf gelegt, die vorgestellten Personen nicht nur als Opfer darzustellen, sondern als Menschen mit Lebenswegen und Identit├Ąten, die ├╝ber das Thema Diskriminierung hinausgehen.

Die Bearbeitung dieses Moduls dauert etwa 150 Minuten.

 

Zur├╝ck nach oben